（5） 《四川省教育厅关于印发〈四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案（试行）〉和〈四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进操作规程（试行）〉的通知》（川教函〔2016〕113号）

（6） 《关于确定高等职业院校教学诊断与改进工作 试点院校的通知》（川教厅办函〔2017〕10号）

3、“诊改”的工作方针是什么？

“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的方针。

4、诊改”的目标是什么？

通过诊改制度建设形成自身“免疫和修复”系统， 持续保证人才培养质量，提升学院质量治理能力和水平，提高师生员工的满意度和获得感。

5、“诊改”的主要任务是什么？

构建高职院校内部质量保证体系、提升教育教学管理信息化水平、树立现代质量文化。

6、“诊改”周期是多长？

根据教育部文件，职业院校诊改工作2016年启动， 每三年至少完成一次诊改工作。在学校自主诊改基础上，每3年抽样复核的学校数不应少于总数的1/4。天一学学院诊改试点时段：2018年9月至2021年8月（2018、2019、2020学年）

7、“诊改”复核结论有哪些？

“有效”和“待改进”。

8、“诊改”与“评估”的区别？

诊改与评估最关键的不同是：评估是通过外部评估促进学校发展，而诊改是要求通过自我诊断与改进建立质量主体意识、实现常态"诊改”和质量螺旋提升。

9、如何更深入的了解诊改动态？

全国职业教育诊改网的网址是： http;//www.zyjyzg.org/

网站上有相关政策文件、在线学习、理论研究、建设动态等。

1·0、全国高职诊改试点省（自治区、直辖市）有几个？ 共有几所学校试点？

全国共有9个试点省（自治区、直辖市），共有 27所诊改试点学校。四川省为中职试点省，高职为非试点省。

11、四川省高职诊改试点（省级诊改试点）院校有几所？

全省共有8所高职院校参与省级诊改试点：成都航空职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川建筑职业技术学院、四川交通职业技术学院、绵阳职业技术学院、成都职业技术学院、四川财经职业学院和内江职业技术学院。

12、诊改“三全”、“三步曲”含义是什么？

"三全”：全员、全过程、全方位；

"三步曲”：事前（目标、标准）、事中（监测、 预警）、事后（诊断、改进）。

13、什么是“五纵五横一平台” ？

"五纵五横一平台”内部质量保证体系，即按照决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制等五个系统，从学校、专业、课程、教师、学生等五个层面，以校本数据平台为依托，建设完整且相对独立的自我质量保证机制，逐步形成全要素网络化的内部质量保证体系。

14、诊改"55821”的含义是什么？

5—五纵系统、5—五横层面、8—“8”字形质量改进螺旋、2—双引擎、1—数据平台。

15、我院的内部质量保证体系建设的基本原则是什么？

主体性原则

系统性原则

科学性原则

客观性原则

可持续性原则