为更好地使用课程案例开发资源，并在使用中持续完善课程案例内容，推进第三期课程案例开发工作，进一步将案例开发工作落实、落细。2022年11月7日晚19:00，教务处在第一图书馆411会议室召开了第一期课程案例开发使用暨第三期课程案例开发推进会。执行校长杨明娜教授、学校副校长沈澈教授、教务处处长刘金彬教授、健康产业学院院长康晓慧教授、商学院院长蒋有斌副教授、案例开发专业负责人及使用案例课程的授课教师参加会议。会议由教务处处长刘金彬教授主持。

首先，教务处处长刘金彬就第一期课程案例开发使用情况做工作通报，主要围绕案例开发中案例描述、教学资料、教师示范、学生实训、总结评价、课后作业这六要素详细分析问题。刘处强调到使用案例开发的重要性，第一可以解决院校师资流动大、年轻老师教学经验不足的问题，新老师通过参考使用教学经验丰富教师共享的资料，可以提高课堂教学水平，提高教学质量；第二，授课教师通过使用已开发的案例资源，可以不断的发现问题，进一步修订和完善案例开发内容。刘处鼓励老师们要认真使用第一期的案例开发，拓宽案例与理论知识结合的教学设计思路，提高使用效率。

接着，健康产业学院院长康晓慧教授汇报了第二阶段案例开发工作的进度以及未完成的原因，结合个人授课情况反馈了案例开发使用中的问题，提出案例教学资料要突出重点和非重点，活页内容要有层次感，教学设计要有亮点等要求，更有利于激发学生的学习兴趣与动机，重点掌握知识点。

然后，商学院院长蒋有斌副教授汇报了第三阶段案例开发进度，根据第一期工商企业管理专业开发的课程案例使用情况，反馈了老师们使用中的问题，目前授课老师是将案例引入到个人的教学PPT中，希望能够明确案例使用的标准，更加有效使用案例开发教学资源。

根据老师对案例使用中的交流反馈，学校执行校长杨明娜教授有针对性的对参会教师使用过程中遇到的问题进行指导，分享有效解决问题的方法。同时，杨明娜校长希望大家做到以下四点：一、整体使用，大胆使用，授课教师要充分利用案例，不断提升教学质量；二、部分融入、部分修改、不断更新，教学中老师要将案例开发融入到授课资料中，不断更新模板资料，加强融合以优化课程案例开发教学；三、因材施教，以本校学生为中心，了解学生实际情况，课堂中灵活变通，有机结合案例教学资源增强内容的吸引力；四、教改深处是学生，痛处是老师，要求老师从点到面构建新的教学体系，不断提高个人教学水平。

最后，学校副校长沈澈提出工作要求：第一，各位老师要从思想上将使用案例开发的要求落到实处，尤其是本校开发的案例教师必须使用，而且还要提高使用的质量；第二，针对通报的问题，各位教师要及时针对目前所存在的问题进行整改，按照六个环节进行授课，打破传统教育方式；第三，各位老师要学会整合教材知识点，突破教材制约，合理开发教材以外的素材性资源，注重课程资源开发与利用的实用性，按照课程标准进行授课。
     此次专题推进会议，有助于老师如何更好的使用案例开发，提高使用的效率；有助于老师持续改进完善案例开发，高质量完成教学工作；有助于老师不断学习与进步，紧跟大数据时代步伐，灵活变通教学方式。